UNA DOCENTE "MEMORABLE"
En el transcurso de la escuela, del liceo y del nivel terciario uno ha experimentado todo tipo de docentes, cada uno con su "librito". A algunos los he sobrellevado, con otros me he divertido y con otros he disfrutado de grandes clases.
No me puedo quejar de los docentes que tuve, con sus defectos y sus virtudes siempre aprendi algo de ellos, ya sea de su forma de pararse ante la clase o de pararse ante el mundo. Creo que esa es la clave: identificar lo que nos sirve y adoptarlo.
La docente de Literatura era una mujer muy sabia, intelectual, una persona que siempre que podia viajaba, era muy correcta, respetuosa y siempre nos motivaba, nos decia que podiamos dar mas.
Luego de un viaje a un destino que no recuerdo le preguntamos: "profe, ¿sacó fotos?" "Si, muchas", contestó. "¿Y donde están?" le dijimos. "Acá, en mi cabeza. Nunca llevo una camara conmigo, te distrae de las cosas importantes".
Tenia esas cosas, nos mostraba mucho de su persona, además de la asignatura en si. Nos enseñaba modales, a ser respetuosos, la importancia de leer y escribir bien.
Era exigente, pero las clases eran muy agradables. Se notaba que amaba lo que hacia y la pasión que sentia por la literatura, y eso se transmitia y nosotros lo percibiamos.
Uno puede enseñar la asignatura que quiera, lo importante es que se haga con honestidad y profesionalismo.
En esta imagen se ve a un alumno "curioso" refutando, o mejor dicho contrarrestando la teoria que el profesor enseñaba con una pregunta asociada a la teoria opuesta. ¿Estan los docentes preparados para que los cuestionen? Deberian estarlo. El docente no es deño de la verdad, pero si puede mostrar los caminos para llegar a ella.
Uno puede enseñar la asignatura que quiera, lo importante es que se haga con honestidad y profesionalismo.
En esta imagen se ve a un alumno "curioso" refutando, o mejor dicho contrarrestando la teoria que el profesor enseñaba con una pregunta asociada a la teoria opuesta. ¿Estan los docentes preparados para que los cuestionen? Deberian estarlo. El docente no es deño de la verdad, pero si puede mostrar los caminos para llegar a ella.

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